Poza Rica, Ver. (Vanguardia de Veracruz).- La imagen personal y profesional del maestro D. N. habrían quedado manchadas por las acusaciones que se han vertido en su contra como presunto acosador sexual de la Universidad Veracruzana, donde presta sus servicios desde hace 15 años y, antes de exponerse el caso a un proceso interno de la institución autoridades educativas habrían tomado medidas para restringir su ejercicio profesional, y su familia sería víctima de linchamiento mediático.

En entrevista exclusiva, agradeció la oportunidad de ejercer el derecho a la expresión en torno a los hechos en los que se le involucran por acusaciones de una joven estudiante de la facultad de Psicología, a quien atendió con la experiencia educativa de inglés durante el semestre que está a punto de concluir.

El viernes, en las instalaciones de la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI) de la región Poza Rica-Tuxpan se realizó la audiencia organizada por un órgano interno de la máxima casa de estudios, que establece estatutos internos ante los temas de violencia de género.

Después de 19 horas ininterrumpidas para la presentación de pruebas y alegatos de las partes involucradas, con presencia de sus defensores legales, dijo que entregó 18 evidencias que consideró necesarias para demostrar su inocencia ante los señalamientos directos graves.

Manifestó su inconformidad por el desarrollo de este proceso interno donde participan diversas autoridades universitarias, como la dirección de la facultad de Psicología, del área jurídica y relaciones laborales, ya que también habrían sido partícipes en hacer juicios a priori al mostrar su respaldo a la parte quejosa, quien después de 11 horas de audiencia solicitó el cambio de evidencias porque no le favorecían y le fue autorizado pese a que en ningún proceso legal, como sería en la Fiscalía General del Estado, no se permiten estas acciones.

“Tenemos 18 pruebas efectivas muy claras al respecto, definidas y fehacientes de lo que estamos defendiendo… es muy evidente que estamos llevando un proceso donde en todo momento se me violan los derechos, y quien me señala quiere o intenta manipular las evidencias que anteriormente tenía. Se me hace injusto porque no se está dando igualdad de condiciones al darle la oportunidad de cambiar, de modificar e inclusive de dar un testimonio a su favor por escrito”.

Dijo que durante esta audiencia estuvieron los representantes del Fesapauv como sindicato defensor de los derechos laborales de los académicos, quienes han estado al pendiente de las evidencias y comentarios que soportan el desempeño académico que ha tenido como docente durante 15 años.

“El Teacher”, como le conocen sus estudiantes, asegura que está siendo acusado injustamente, sin haber un dictamen o veredicto, lo que comenzó antes de iniciar el proceso interno de la UV, cuando la estudiante buscó reunirse con el rector Martín Aguilar en su visita a Poza Rica, apoyada por integrantes de grupos feministas que usaron pancartas con su nombre completo y su rostro con acusaciones no demostradas.

De esto ya tuvo consecuencias, refiriendo que se enteró del movimiento social realizado por la joven en la USBI cuando estaba con su familia en un centro comercial, y su hijo mayor fue testigo de la agresión verbal que sufrió.

“Se nos acercaron ciudadanos a decirnos que soy el acosador y violador de la USBI. Ahora esto ya no va contra mí, sino a mi familia, a mi esposa, nos afecta en el aspecto físico, psicológico y anímico, y ya no es contra un servidor sino contra todos mis allegados y familiares”.

Después de ello pudo ver cómo en algunos medios de comunicación y en redes sociales se le señaló, ayudando a exponer su vida. Lo lamentable es que sin conocer realmente si es verdad o mentira, ya fue juzgado socialmente.

Esto tuvo repercusiones en la máxima casa de estudios, como docente participó en la convocatoria para grupos vacantes en periodo intersemestral de verano y tuvo respuesta favorable, ya que su nivel profesional le permitió ser el primero en ser asignado sobre sus competidores, sin embargo, las cosas han cambiado.

“Casualmente tengo todo el seguimiento, vía correo electrónico y las publicaciones en la plataforma de la institución, ahora los responsables del área me informan que nunca se me dio este grupo, cuando tengo los correos, avisos de la asignatura y en los resultados aparece mi nombre, y en este caso se me quitó el derecho al trabajo”.

El docente es graduado de la Universidad Veracruzana, con especialidad y maestría en lengua inglesa que recientemente concluyó. “Son 15 años que no pienso echar por la borda, donde se ve y se puede apreciar que es mas allá de una calificación, donde se ve el grado o hasta qué punto puede afectar a una persona, son 15 años, se dice fácil, pero está la evidencia que avala mi trabajo”.

Sobre los hechos ocurridos con la estudiante, dejó en claro que va a defenderse siempre apegado a la legalidad, pero no está dispuesto a permitir que le agravien los principios fundamentales de su trayectoria profesional y de su persona, mucho menos a sus seres amados, afirmando que la alumna siempre tuvo su respeto.

Dijo que incluso le solicitó una oportunidad para lograr salvar su calificación debido a que durante el semestre habría incumplido con sus deberes y asistencias a clase, una de estas en el examen final oral y escrito, por lo que le pidió una oportunidad y la atendió en horario de 3 a 5 de la tarde en la USBI, junto con otros alumnos que son testigos. Presuntamente ella manifestó tener problemas personales y como maestro le recomendó, por el estado emocional en que se encontraría, que solicitara la segunda oportunidad de recursamiento que ofrece el sistema universitario.

El profesor de inglés manifestó que tras escuchar la estudiante su postura decidió irse y minutos después regresó acompañada de una persona que al parecer es su pareja sentimental, de quien habría recibido reclamos y ofensas, pese a haberle dado una explicación de los hechos. Posteriormente se retiraron, pero minutos después la madre de la joven también habría incurrido en el reclamo y las amenazas sobre él. “Después salí de mi trabajo y el muchacho me estaba esperando para decirme que cómo salía sin temor, y le respondí que el que nada debe, nada teme”.

Mencionó que desde el primer día que imparte la experiencia educativa deja en claro el proceso y criterios de evaluación, pero también reconoce que practica el enfoque humanista que en sus principios la universidad promueve por dar la atención y facilidad necesaria a los estudiantes con igualdad de oportunidades. “Este hecho será un precedente para la UV en materia de igualdad de género y las tendencias que son susceptibles para mujeres, y en este caso, para los varones, como en este caso donde se me involucra y que veo que las condiciones no son en igualdad, de forma evidente”.

Por Lidia López